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摘要:
本文从创设生动有趣的教学情境,借助多媒体现代化教学手段,运用舞蹈为音乐课堂增色,采用多元评价方式四个方面探析新课程下优化初中音乐课堂教学的教学策略,把初中音乐课堂营造成一个快乐、美妙的天地,从而提高教学效果,创建高效课堂。
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初中音乐
教学方式
高效课堂
优化教学策略,创建小学数学高效化课堂
优化
教学策略
小学数学
高效化
初中音乐高效课堂的构建
初中音乐课堂
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化教学策略 创建初中音乐高效课堂
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 优化 教学策略 高效课堂
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 58-59
页数 分类号 G623.71
字数 1795字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
优化
教学策略
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
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27
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970
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