谈校长领导作用促进课程改革的可持续发展

• 作者: 曹爱琴
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 校长领导 课程改革 可持续发展
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与心理学
• 页码范围: 131-132
• 分类号: G471.2
• 字数: 2469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.06.076

摘要

课程改革是对我国教学质量的不断提升,在我国的教育事业上起到举足轻重的作用.进入"十二五"我国的课程改革进入了一个新的阶段,而校长在这当中要如何扮演好自己的角色,从而推进课程改革的发展,是一个有待研究的课题.本文从课程改革的可持续发展出发,通过对课程改革和校长领导职能的论述,探讨校长的领导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹爱琴	西北师范大学教育学院	8	3	1.0	1.0