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摘要:
本文结合教学实际,采用文献资料研究法对体育教学影响卫校学生心理健康的相关内容及促进学生心理健康发展的对策作了具体阐述.卫校开展心理健康教育是时代发展的需要,是学生生理、心理的需要,是未来医疗卫生事业发展的需要.如何利用体育教学的学科优势对卫校学生进行有效的心理健康教育,已成为卫校体育教学改革的重要内容.
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文献信息
篇名 论卫校体育教学对学生心理健康的影响及改革策略
来源期刊 中国西部科技 学科 体育
关键词 卫校 体育教学 心理健康 改革策略
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G8
字数 3125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2011.02.044
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作者信息
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1 林阿利 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫校
体育教学
心理健康
改革策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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