寻准学生的知识盲点

• 作者: 吴剑波
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 知识盲点 小学生 学习过程 数学知识 知识点 感知 应用
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 72-72
• 分类号: G623.5
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

许多学者认为，知识学习过程是由知识的感知、知识的理解、知识的保持和知识的应用四个阶段构成。小学生在数学知识的感知、理解、保持、应用的过程中，或多或少都会遇上一时甚至是长时看不懂、想不通、吃不透、理不清的知识点，这些知识点就是学生的知识盲点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴剑波		4	0	0.0	0.0