作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学思想国际化与本土化的关联性冲突 异域教学思想的本土化一般经历全面移植、改造与创造的进程。本土化的进程中,也常体现出“他者”与“我者”的内在紧张与冲突。
推荐文章
全球化时代 安徽省海归人才再本土化的实现路径研究
海归人才
再本土化
三个认同
三个融入
实现路径
全球化时代的文化安全
全球化时代
文化安全
历史文化传统
社会主义国家
核心价值观
继承与革新
制度文化
表现形态
中国设计本土化与全球化探究
本土化
全球化
传统元素
民族性格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全球化时代异域教学思想的本土化问题之思
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 教学思想 本土化 全球化时代 内在紧张 “他者” 关联性 国际化 冲突
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德华 湖南师范大学教育科学学院 82 250 9.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学思想
本土化
全球化时代
内在紧张
“他者”
关联性
国际化
冲突
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导