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缘学启导，以学定教——“认识人民币”教学与反思
缘学启导，以学定教——“认识人民币”教学与反思
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摘要：
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浅谈小学低年级的认识人民币教学创新
小学低年级
人民币认识
教学创新
数字人民币助推人民币国际化新发展
数字人民币
数字货币
人民币国际化
跨境支付结算系统
美元霸权
基于非线性计量经济学的人民币汇率走势分析
人民币汇率
走势
非线性分析
平滑转换自回归模型
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文献信息
| 篇名 | 缘学启导，以学定教——“认识人民币”教学与反思 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | “认识人民币” 教学内容 以学定教 义务教育课程标准 反思 社会实践能力 现实生活 一年级下册 | ||
| 年，卷（期） | xdjykxjxyj_2011,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
“认识人民币”
教学内容
以学定教
义务教育课程标准
反思
社会实践能力
现实生活
一年级下册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学：教学研究
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8057
总下载数（次）
18
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