浅谈化学实验有效教学

• 作者: 周美锋 郑柳萍
• 来源期刊: 厦门大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 实验教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（z1）
• 所属期刊栏目: 化学教育
• 页码范围: 159-161
• 分类号: G424.31
• 字数: 4252字
• 语种: 中文

摘要

强调了化学实验的重要性,从创造学生认知冲突,激起学生兴趣和好奇心,利用课堂突发状况以及实验化学评价等角度探讨了化学实验有效教学的几种手段.要实现化学实验的有效教学,不仅要把握化学实验课堂,还要注重化学实验在课外的延伸,使学生体会化学实验的重要作用,感受科学探究获取新知的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑柳萍	福建师范大学化学与材料学院	96	282	9.0	11.0
2	周美锋	福建师范大学化学与材料学院	1	13	1.0	1.0