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大学物理仿真实验的定位研究
大学物理仿真实验的定位研究
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摘要：
以计算机技术为基础的仿真实验已经成为高校物理实验教学的一个新亮点。仿真实验是利用计算机创建的一个可视化操作环境。在这种环境中学生可以进行各种实验，达到与真实实验相一致的教学目的。实践表明，将仿真物理实验应用于教学可以弥补传统实验教学的不足，提高实验教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 大学物理仿真实验的定位研究 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报.学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 仿真实验 大学物理实验教学 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（11） | 所属期刊栏目 | 学科教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 133-134 | |
| 页数 | 分类号 | G642 | |
| 字数 | 2616字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
仿真实验
大学物理实验教学
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
6
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9652
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