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摘要:
校园文化是学校在长期的办学过程中形成的物质财富和精神财富的总和。它是全校师生共同的文化传统、价值观念和行为方式,包括四个方面内容:①校园的物质文化,泛指校园的整体环境,即所谓的“硬件”:②校园行为文化,包括教育管理和校园文体活动等;③校园规范文化,即学校的各种规章制度;④校园精神文化,包括校训、校风、教风、学风等。
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文献信息
篇名 别让校园文化建设成为农村中小学发展的短板
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 校园文化建设 农村中小学 短板 校园行为文化 校园精神文化 精神财富 物质财富 办学过程
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 G641
字数 3063字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
农村中小学
短板
校园行为文化
校园精神文化
精神财富
物质财富
办学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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