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摘要:
翻阅《九色鹿》(苏教版四年级上册)的解读文字,众多论者要么“惩恶扬善”,赞扬九色鹿舍己救人的品质,谴责调达恩将仇报的可耻行为;要么斥责调达的“失信”,劝谕人们要恪守信用,不能违背自己的誓言。笔者在细读文本后发现,
内容分析
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文献信息
篇名 当“信”与“义”相遇时
来源期刊 小学语文教学 学科 哲学
关键词 “义” “信” 《九色鹿》 舍己救人 四年级 苏教版 行为
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 B222.2
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1 沈松明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“义”
“信”
《九色鹿》
舍己救人
四年级
苏教版
行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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