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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
个体的素质主要包括三个方面:责任、努力和方法.责任是指个体生存应遵守的规范;努力是指个体生存应遵循的态度;方法是指个体生存应具备的技能.素质教育是致力于学生素质提高的教育.在探讨教育和素质之间的关系时,应该厘清两个概念:素质教育的充分条件和必要条件,即实施什么样的教育,学生的素质就有了显著的提高;不实施什么样的教育,学生的素质提高就受到显著的影响.
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文献信息
篇名 浅谈素质教育的充分条件和必要条件
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 素质教育 充分条件 必要条件
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.10.001
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
充分条件
必要条件
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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