让学生爱上数学课堂——《圆的周长》教学片断

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 《圆的周长》 教学片断 学生 荧光棒 小组合作 圆形 老师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 12-12
• 分类号: G633.6
• 字数: 1419字
• 语种: 中文

摘要

片断一：巧用学具,激趣导入师：这是什么？（出示一根荧光棒）生：荧光棒。师：用数学的眼光看,它是一条……？生：线段。师：对,请看!（师转身把一个直条荧光棒变为圆形）,怎么样？生：圆形。师：变成了圆形的圈,觉得很简单,你们也会变吗？师：给你们30秒时间,用桌上的荧光棒,小组合作,变出不一样的圆。（学生操作,师拿两三种不同的）师：佩服,你们的水平比老师高,看,变了这么多,为了让你们看得更清楚,老师把它们搬到屏幕上。我们看这几个圆,有什么不一样吗？生：颜色不一样。生：大小不一样。师：能用我们刚学的圆的认识中的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇	江苏省盐城市第一小学教育集团聚亨校区	20	3	1.0	1.0