让学生爱上数学课

• 作者: 韩莹莹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 备课 尊重 创新
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学是学生与教师的共同活动过程，它不是机械地、单向地传授知识，它包含了人与人之间复杂的交流关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩莹莹		1	0	0.0	0.0