物理解题创新方法之赋值方法

• 作者: 许强斌 高琴
• 来源期刊: 中学生数理化：高二版
• 学科: 教育
• 关键词: 赋值方法 创新方法 物理解题 物理量 物理问题 模糊问题 字母表 特殊值
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 创新篇
• 页码范围: 23-23,25
• 分类号: G633.7
• 字数: 1280字
• 语种: 中文

摘要

一、方法简介分析物理问题时，如果结果有多个物理量字母表示，对其中一些不确定的物理量，在条件允许的范围内，让题目中所涉及的某一物理量用具体的简单的数值或特殊值（零值、无穷大）代人，将模糊问题具体化，通过相对简单的分析、计算，迅速作出判断的思维方法称为赋值方法．这种方法在解答选择题时很有效．