寻踪觅根 探轨开来——对广东近五年高考立体几何大题的分析

• 作者: 雷小华
• 来源期刊: 广东教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 立体几何 高考试题 广东 考试大纲 新课程标准 能力要求 核能力 课改
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 数学有数
• 页码范围: 54-58
• 分类号: G633.63
• 字数: 4469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2011.07.025

摘要

我省高中实行新课改后的五年高考试题中,均有一道立体几何大题。究其原因有两个：①依据新课程标准,遵照本年考试大纲;②符合考试大纲中的能力要求。从这五年的试题来看,有如下特点：根植基础,应用创新;不断变化,推陈出新;三视体积,位置角度;几何坐标,考核能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷小华		56	1	1.0	1.0