捕捉心灵的足迹——浅谈班主任工作的点滴体会

• 作者: 杜洪英
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 师生关系 学生心灵
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 班主任工作
• 页码范围: 19-19,21
• 分类号: G625.1
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

爱是教育的基础，成长的源泉。纯洁无瑕的孩子，他们有一颗比大人更敏感、更脆弱的心，我们要善于接近、体贴和关心学生，和他们进行亲密接触，让学生真正感受到老师对他的亲近和“爱”。作为班主任，要真心去爱和尊重每一个学生。爱能消除隔阂，尊重和理解能进出火花。