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摘要:
通过对科研院所现有教育培训资源的分析,提出能有效改善和加强科研院所团队建设继续教育的一些具体措施.这些措施具有可操作性和紧密结合科研院所具体实际的特点,形成科研院所团队建设继续教育模式,其意义就在于构建和谐的科研团队建设环境,为提升科研院所的国际竞争力提供人才保障.
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文献信息
篇名 科研院所团队培训的挑战与应对
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 挑战 继续教育 创造 团队培训
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 23-25
页数 分类号 G712
字数 3742字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.07.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄崇江 中国物理研究院流体物理研究所 1 3 1.0 1.0
2 陈军 中国物理研究院流体物理研究所 1 3 1.0 1.0
3 王炳仁 中国物理研究院流体物理研究所 1 3 1.0 1.0
4 邓建军 中国物理研究院流体物理研究所 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
挑战
继续教育
创造
团队培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导