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摘要:
当前,我国正在加快建设中国特色现代高等教育。高校领导如果没有远见卓识的眼光,没有深厚的专业知识基础和邻近学科、边缘科学的相关知识,则不可能在高校发展上做出正确的决策,无法引领高校逐步走向现代化。但宽广的视野、敏锐的嗅觉、正确的决策,无不来自长期坚持不懈的学习。高校领导干部的学习质量决定其领导质量,
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文献信息
篇名 新形势下高校领导学习能力的建设
来源期刊 中国高等教育 学科 教育
关键词 高校领导干部 学习能力 专业知识基础 现代高等教育 学习质量 中国特色 远见卓识 边缘科学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 德育与党建
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
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1 程纯 65 226 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校领导干部
学习能力
专业知识基础
现代高等教育
学习质量
中国特色
远见卓识
边缘科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
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14
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