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摘要:
成语作为一种浓缩的信息,具有言简意丰、形象生动的特点,被誉为汉语言词汇库中的“集成块”,至今仍然有很强的生命力,而数字成语作为特殊的一族,已成为汉语成语的一个鲜明特点.数字成语具有较强的规律性和特点,总结其表现形式、内部结构、数字表意等,有助于外国留学生的汉语成语学习.
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论对外汉语成语教学中的类聚法则——以“不X不Y”成语待嵌格式为例
对外汉语
成语
类聚法则
待嵌格式
“不X不Y”
对外汉语教学管理中的文化教学探析
数词二
文化
教学管理
地位及作用
语境教学法与对外汉语词汇教学
教学情境
作用
原则
提高对外汉语口语教学的有效途径
对外汉语
口语教学
优化
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对外汉语教学中的数字成语教学探析
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 数字成语 表现形式 内部结构 数字表意 教学方法
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课堂与教学改革
研究方向 页码范围 62-63,65
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数字成语
表现形式
内部结构
数字表意
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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