“涵泳”离我们有多远

• 作者: 任为新
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: “涵泳” 特级教师 语文教学 口语交际 文本细读 周一贯 王崧舟 老师
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 美学老师语文
• 页码范围: 52-54
• 分类号: G633.3
• 字数: 4359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2011.10.024

摘要

“涵泳”在当下语文圈里几成“热词”，特级教师周一贯提倡“在反复诵读中指导涵泳，在口语交际中诱导涵泳”，以为语文教学留住了涵泳，就等于“把根留住”。刘剑华老师从具体课例入手，号召大家向特级教师王崧舟学习，因为王老师的课，其精髓就是文本细读和涵泳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任为新	杭州师范大学继续教育学院	64	39	4.0	5.0