从国家精品课程评价体系的演变看高校教学改革的方向

• 作者: 张立国 龚爱清
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 评价体系 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 44-46
• 分类号: G64
• 字数: 3800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.01.020

摘要

本文从国家精品课程评价体系的演变入手,通过系统地分析指标体系的演变过程,进一步指出了我国高校教学改革的发展方向,为教学改革的走向深入指明了道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立国		40	240	9.0	14.0
2	龚爱清		13	92	4.0	9.0