作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓说课.就是教师把教材、教法,学法、授课程序等方面的思路、教学设计及其依据.面对面地对同行或其他听众作全面讲述的一项教研活动。如今.这一新的教学研讨形式,被越来越多地运用。说课.也成为教师必备的素质之一。现在笔者结合自身实践以及在说课现场的所见所感.就说课要素谈谈自己的意见。
推荐文章
运用"微课"辅助中小学美术教学的实践探讨
微课辅助
小学美术
教学实践
中小学美术欣赏课现状及策略分析
中小学
美术欣赏
现状策略分析
浅析中小学美术趣味手工课教学
美术教学
趣味手工
浅析
基于中小学美术教科书中中国画课例的分析
中小学
美术
中国画课例
现状
呈现特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学美术说课要素之我见
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 说课 小学美术 教研活动 教学设计 教学研讨 面对面 教师 教材
年,卷(期) sems_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟锦钰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
说课
小学美术
教研活动
教学设计
教学研讨
面对面
教师
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
论文1v1指导