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伯乐的现代时
伯乐的现代时
作者:
丁芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
制度性因素
制度性权威
人民教师
现代
伯乐
教师权威
个人因素
个人权威
摘要:
教师权威是人民教师在教书育人的过程中或隐或显地对学生产生影响,使学生对教师理性上服从,情感上信赖。克利弗顿和罗伯特借鉴韦伯的理论,提出教师权威主要取决于两方面的因素——制度性因素和个人因素。制度性因素能够影响和决定教师制度性权威的形成,个人因素能够左右教师个人权威的形成。制度性权威包括传统权威和法定权威;个人权威包括学识权威和感召权威。
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篇名
伯乐的现代时
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
制度性因素
制度性权威
人民教师
现代
伯乐
教师权威
个人因素
个人权威
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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作者信息
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丁芳
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制度性权威
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现代
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教师权威
个人因素
个人权威
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
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