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摘要:
如何有效地做好家校联系和沟通,更好地对学生进行全方位的教育,是当下学校教育和家庭教育的重要内容。传统的家校联系有许多方式,比如家长委员会、家长会、家访等。但这些沟通方式的使用频率差异显著,在及时和快捷沟通方面凸显不足。近几年来,飞信的出现弥补了这些不足。我校经过探索和实践,逐渐把飞信引入到家校联系当中来,搭建了家校联系的新平台。小小飞信成为日常家校沟通和联系的新方式。小小飞信凝聚着教师的一片真情,赢得了家长对学校工作的理解和配合,形成了教育的合力,促进了学生全面健康的发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 小飞信作出家校联系大文章
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 家校联系 家长委员会 文章 家庭教育 学校教育 使用频率 家校沟通 学校工作
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 40-42
页数 分类号 G459
字数 4750字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左以胜 6 4 1.0 1.0
2 董铁生 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
家校联系
家长委员会
文章
家庭教育
学校教育
使用频率
家校沟通
学校工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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