一体化教育管理模式在糖尿病治疗教育管理中心的实施效果

• 作者: 匡红 叶洪江 张玲 徐向进 王爱民
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 一体化 教育 管理 2型糖尿病 血糖控制
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 47-49,72
• 分类号: R197.323
• 字数: 3856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2011.12.022

摘要

目的 探讨一体化教育管理模式在糖尿病治疗教育管理中心的实施效果.方法 2000年起,南京军区福州总医院成立了糖尿病治疗教育管理中心,在实施5项治疗原则的基础上,提出、构建并实施了患者从家庭--门诊、门诊--病房、病房--社区的糖尿病全程管理,即一体化教育管理模式.结果 纳入糖尿病教育管理中心接受一体化全程管理的患者随着接受糖尿病教育次数、频率的增加,疾病知识及相关技能掌握的不断提高,血糖、糖化血红蛋白、血脂异常指标逐年下降,控制平稳,极大地提高了患者生活质量.结论 一体化糖尿病全程教育管理模式为2型糖尿病患者提供了全面、高效、专业、安全的健康服务保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱民	南京军区福州总医院内分泌科	73	667	16.0	23.0
2	徐向进	南京军区福州总医院内分泌科	82	887	15.0	26.0
3	叶洪江	南京军区福州总医院内分泌科	17	201	8.0	14.0
4	张玲	南京军区福州总医院内分泌科	13	169	8.0	13.0
5	匡红	南京军区福州总医院内分泌科	2	30	2.0	2.0