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摘要:
兼容并包的交叉特质 记得大一的时候,我去听系主任的一个讲座,他说自己收到一封邮件,内容是一个同学抱怨自己的课程太多太满,然后系主任就问我们:“你们认为学校为什么让信管的同学们一来大学就上这么多的课?”全场静俏悄的,没有人回答。系主任继续说到:“你们现在学习这么多课程,不应该只是为了考试。静下心来想一想,学校安排这些课程的目的。其实就是为了让你们从中找到自己的兴趣点,把握发展方向。”
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篇名 信以通达,管则治世——走进信息管理与信息系统专业
来源期刊 高校招生:高考升学版 学科 教育
关键词 信息管理与信息系统专业 通达 治世 系主任 兼容并包 课程 兴趣点 同学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
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1 干诚远 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息管理与信息系统专业
通达
治世
系主任
兼容并包
课程
兴趣点
同学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
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