重庆社区教育发展中的问题分析与思考

• 作者: 邱少旭
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 重庆社区教育 问题 策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 27-29
• 分类号: G720
• 字数: 3899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.09.011

摘要

社区教育是终身教育系统的一个有机组成部分,重庆市自20世纪80年代末开展社区教育实验以来,在理论和实践上都取得了一定的成就,但在发展过程中也存在一些问题。＂大城市、大农村、大库区＂的现实特点决定了重庆社区教育的特殊性及其重大意义,只有秉持积极探索精神并创造性的提出解决策略,才能构建符合当地政治、经济和文化传统的特色社区教育体系和运行机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱少旭	西南大学教育学院	9	12	2.0	2.0