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运用生活实践,构建“生活化”地理教学
运用生活实践,构建“生活化”地理教学
作者:
彭大伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地理教学
生活实践
生活化
可持续发展观念
社会责任感
普通高中
改革开放
全球问题
摘要:
普通高中地理学科课程标准提出:“引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题,弘扬科学精神和人文精神,培养创新意识和实践能力,增强社会责任感,强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念,这是时代赋予高中地理教育的使命。”
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文献信息
篇名
运用生活实践,构建“生活化”地理教学
来源期刊
中学政史地:教学指导版
学科
地球科学
关键词
地理教学
生活实践
生活化
可持续发展观念
社会责任感
普通高中
改革开放
全球问题
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
36-38
页数
分类号
P9-4
字数
734字
语种
中文
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中学政史地(教学指导版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6541
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3
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