《从百草园到三味书屋》教学质疑

• 作者: 邓政阳
• 来源期刊: 中学语文教学参考：初中生版
• 学科: 教育
• 关键词: 《从百草园到三味书屋》 教学实践 中学语文教材 人民教育出版社 质疑 教育专家 教材编写者 语文课改
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

以人教版为主多元本并存的现行中学语文教材，可以说基本体现了时代特点和现代意识．在语文课改中发挥了无以替代的重要作用，但在教学实践中也发现了许多新的问题，需要我们认真加以研究和完善。本刊开设“教材三方会”旨在为广大的一线语文教师、语文教育专家、教材编写者以及社会各界有识之士提供一个讨论的平台、争鸣的园地和对话的场所，并通过这种多方参与的“圆桌会谈”，探讨问题，增强共识，推动改革，促进发展。本期特别安排刊发了人民教育出版社语文学科编委会副主任、鲁迅研究专家顾之川先生与浙江邓正阳老师就《从百草园到三味书屋》有关教学疑问的“会谈”文章，希望对大家有所启发和帮助。同时欢迎广大读者踊跃投稿，积极参与“三方会”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓政阳		14	2	1.0	1.0