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摘要:
《乐记·乐象篇》中说道:"诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也。"无论诗、歌或舞,都是从人的内心发出的,内心有所指引,然后才会表露于外。舞蹈是一种美的教育,它从内而外地对人进行全面的影响,美的舞蹈浸透人的心灵,感染人的思想、品质和情感;开发人的表现力、观察力、想象力、创造力和审美力;塑造人的体形,培养身体协调能力和节奏感。
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文献信息
篇名 提高学生学习舞蹈兴趣之思考
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 舞蹈 学习 学生 身体协调能力 表现力 观察力 想象力 审美力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
学习
学生
身体协调能力
表现力
观察力
想象力
审美力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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