作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、要点精析 1.对命题的理解:定义直接给出判断一个语句是否为命题的方法,其关键就在于能否判断其真假. 2.对四种命题的理解:四种命题反映出命题之间的内在联系,要注意结合实际问题,理解其关系的产生过程.在四种命题中原命题与逆否命题是等价命题,逆命题与否命题是等价命题,因此当一个命题的真假不易判断时,
推荐文章
对几个小波基本概念的理解
小波容许性条件
二进小波
小波框架
小波基
小波包
线性相位小波
模极大值
英语学习态度的几个基本概念
态度
英语课程标准
英语学习
英语教学
浅谈初中化学基本概念的教学
基本概念
区别
联系
正反对比
对拓扑流形一些基本概念理解的例证
拓扑流形
T2
连通
局部连通
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈对几个基本概念的理解
来源期刊 中学生数理化:高二版 学科 教育
关键词 等价命题 概念 逆否命题 产生过程 原命题 逆命题 真假 精析
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 求实篇
研究方向 页码范围 5-5
页数 分类号 G633.6
字数 1463字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
等价命题
概念
逆否命题
产生过程
原命题
逆命题
真假
精析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(高考数学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3999
总下载数(次)
2
总被引数(次)
240
论文1v1指导