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摘要:
本文讲述了高职教育《机械制图》与《CAD》二者之间的联系与区别以及《机械制图与CAD》教学的方式方法。
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模块教学
案例教学
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机械制图
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内容分析
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文献信息
篇名 对高职教育《机械制图与CAD》教学的思考
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 机械制图 CAD 教学 方法 思考 高职教育
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 147-147
页数 分类号 G712
字数 2068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2011.12.118
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
CAD
教学
方法
思考
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
论文1v1指导