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摘要:
2011年各地高考化学卷中都出现了“化学反应速率及化学平衡”内容的试题.从整体上看,题型及难度与以往相比差异不大,但解答此类试题的能力素质要求有所上升,对分析问题能力、应用理论的能力的要求都较高.现结合2011年各地高考化学试题,对此部分知识的考查方式及能力要求进行归类分析,以体现化学平衡考查的层次和趋势.
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文献信息
篇名 2011年高考化学平衡考查方式归类分析
来源期刊 数理化学习(高三) 学科 教育
关键词 高考化学试题 化学平衡 归类分析 考查方式 化学反应速率 分析问题能力 能力素质 能力要求
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高考专题
研究方向 页码范围 46-53
页数 分类号 G634.85
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文华 72 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考化学试题
化学平衡
归类分析
考查方式
化学反应速率
分析问题能力
能力素质
能力要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
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2
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