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摘要:
作文教学一直是语文教师最头痛的问题,学生写作文难,老师改作文难,到头来,事倍功半,收效甚微。究其原因,传统作文教学无论是老师命题、学生写,还是学生写、老师改,学生都处于被动地位。欲改变现状,
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小学语文教学中学生写作兴趣的培养
小学语文
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兴趣培养
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 努力培养初中学生的写作兴趣
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 初中学生 写作兴趣 作文教学 培养 语文教师 老师
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨荣坤 4 5 1.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
写作兴趣
作文教学
培养
语文教师
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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