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摘要:
目前,英语在我国的教育制度里占有比较重要的地位.在最近几年,我国不断加大英语教学的力度,以适应不断发展变化的国际形势,从而提高我国整体教育水平.但是,尽管英语教学从以前的初中开始学习,提前到现在的幼儿学前教育,我们国家的学生在总体学习效果上并不明显,即使学习了十多年英语,也还不能自如的应用,这种现象已经逐渐引起了许多教育人士的注意.
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问题
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文献信息
篇名 当前英语教学与课程中存在的问题及对策
来源期刊 产业与科技论坛 学科 文学
关键词 英语教学 英语课程 英语学习
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 H319
字数 3061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.22.108
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1 李美燕 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
英语课程
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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