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摘要:
职业教育和普高教育一样,都是学校教育的重要部分。面对职业教育的现状,如何使中职学生顺利完成学业,掌握一技之长,成为合格的中职、高职人才,是我们职校老师一直为之奋斗的目标。职校学生由于“先天营养不足”,更需要老师,特别是班主任老师的“真情”和“爱心”。教师要用自己的爱走近学生;以自身人格魅力影响学生;用赏识的眼光发现学生,同时合理运用心理健康教育的团体辅导技术。使他们成为具有一技之长的社会有用人才。
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文献信息
篇名 如何提高中职班主任的管理效果
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 中职 班主任 管理
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G444
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1 易惠荣 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任
管理
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
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4
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