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摘要:
高职学生与其他普通本科院校学生相比,在学习的主动性、心理素质、行为习惯等方面都存在一些差距。把握学生的这些特点,通过提高学生的学习能力,开展心理健康教育,培养良好的行为习惯以及构建"三联三课"就业思想政治教育工作模式等途径,能够更好地提高学生的思想道德素质,促进学生全面发展。
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对策探究
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校学生的主要特点及管理对策分析
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 对策分析 行为习惯 思想政治教育 思想道德素质 心理健康 心理素质 职业道德教育 精神教育 五年一贯
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G717
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇翔 28 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
对策分析
行为习惯
思想政治教育
思想道德素质
心理健康
心理素质
职业道德教育
精神教育
五年一贯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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