作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前制约高中历史教学成效的一个重要方面,就是部分历史教师教学理念陈旧,对于教学工作创新力度不大,过于保守,没有能够以新课程理念为指导,有效开展教学工作.在当前的高中历史教学工作中,教师一定要努力突破固定思维的制约,以更加素质化的教学活动促进学生发展,有效提升历史教学成效.
推荐文章
提升高中历史有效性教学之我见
历史有效性教学
必要性
改进措施
浅谈提升高中历史教学的有效性
高中历史
教学
有效性
生活化教学理念在高中历史教学中的应用
生活化教学理念
高中历史
应用
生活化教学理念在高中历史教学中的应用
高中历史
生活化
教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新教育教学理念有效提升高中历史教学成效
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 历史教学 改革 创新 研究
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 43
页数 分类号 G633.51
字数 2037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠裕 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
改革
创新
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导