选项体育课的效果分析与评价

• 作者: 王海燕
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 选项体育课 教程 评价
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 131-132
• 分类号: C642
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

体育教学的改革核心是课程改革，积极实施选项体育课的教学模式，符合体育教学以增进学生的身心健康和发展学生的个性特长为新目标的改革趋势。就学校开设选项体育课进行调查分析，总结了开设选项体育课是提高学校体育教学效果的行之有效的教学形式，并对进一步改革体育教学形式提出建议。