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谈少儿学习书法的现状与担忧
谈少儿学习书法的现状与担忧
作者:
冯才权
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书法教育
少儿
担忧
现状
学习
写字教材
学校图书室
中小学
摘要:
书法,作为国学的一门"边缘化"艺术,近年随着国学热在国民中的热掀而大受热捧。目前,全国上下的少儿书法教育也如火如荼。有些省份更是由政府牵头,印刷统一的写字教材,要求各中小学要认真对待。像广东省便是一例。但据笔者所见,中小学《书法》教材由新华书店每校免费赠送了几本置于学校图书室后,哪里见在课堂上"较真"过呀!其实,就连音乐、美术课的开设,有些中小学根本都是表面安排了课程,实际不上该课。这是笔者
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文献信息
篇名
谈少儿学习书法的现状与担忧
来源期刊
中国钢笔书法
学科
文学
关键词
书法教育
少儿
担忧
现状
学习
写字教材
学校图书室
中小学
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
J292.1
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
书法教育
少儿
担忧
现状
学习
写字教材
学校图书室
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国篆刻(钢笔书法)
主办单位:
共青团浙江省委
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-2942
CN:
33-1394/J
开本:
16开
出版地:
浙江杭州凤起路451号凤起大厦南2楼;浙
邮发代号:
32-93
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
6173
总下载数(次)
5
总被引数(次)
177
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