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摘要:
顶岗实习阶段是"2+1"培养模式中的重要组成部分,长达一年的顶岗实习阶段给学生管理工作增加了难度,也提出了新的要求,文章以数控"五菱班"为个案,介绍了该阶段的学生管理工作,并提出问题与思考。
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做好高职生顶岗实习管理工作的几点思考
高职生
顶岗实习
管理
思考
浅谈高职院校酒店管理专业"2+1"人才培养模式
'2+1'人才培养模式
酒店管理
实训
实习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职“2+1”培养模式下顶岗实习管理工作探析——以数控“上汽通用五菱班”为个案
来源期刊 文体用品与科技:学术版 学科 交通运输
关键词 “2+1”培养模式 顶岗实习 学生管理 “五菱班”
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 U469.1
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1 施玉洁 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“2+1”培养模式
顶岗实习
学生管理
“五菱班”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技:学术版
月刊
1006-8902
11-3762/TS
北京市东城区北池子大街27号
出版文献量(篇)
564
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