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摘要:
以创造性思维为特征的现代思维方法是创造力的根本,培养学生创造性思维能力是个综合性工程。当今社会以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的信息技术作为工具和手段都为培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的天地。教师应着眼于信息技术教学的深层教育意义,
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小学
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信息技术
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创新能力
试析信息技术课中学生创新能力的培养
信息技术
中学课程
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论信息技术创造能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教学 培养 创造能力 创造性思维能力 计算机技术 微电子技术 思维方法 实践能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 TP393
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1 邓首鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
培养
创造能力
创造性思维能力
计算机技术
微电子技术
思维方法
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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