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摘要:
本文是在认真学习<全日制义务教育物理课程标准>的内容后,从初中生的认知理念、认识规律来展述如何激发初中生的学习兴趣;如何发挥教师的主导作用,提高、巩固、强化学生的兴趣;从心理学角度阐述培养学生们的积极感,提高教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈兴趣培养在初中生物理学习中的重要性
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 兴趣 主导 情感
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 18
页数 分类号 G633.7
字数 2071字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 许德明 3 1 1.0 1.0
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兴趣
主导
情感
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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