家庭经济困难大学生的需求分层与目标激励

• 作者: 张子良 范华英
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 家庭经济困难大学生 需求层次 目标激励
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 高职探析
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于马斯洛的需求屡次理论,本文着眼于关注、分析家庭经济困难大学生五个不同层次的实际需求.高校教育工作者应依据他们不同的需求层次,引导他们正确认识自我,明确各自的阶段发展目标,通过目标激励使他们向着目标努力奋斗.较低需求层次目标的顺利完成,会激励家庭经济困难大学生树立更高层次的目标,逐步实现全面发展与健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范华英	烟台大学药学院	23	146	8.0	11.0
2	张子良	烟台大学药学院	6	12	3.0	3.0