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摘要:
目的 设计提高经济困难大学生心理素质的团体辅导方案,研究团体辅导效果.方法 采用大学生心理素质问卷作为测量工具,选取320名大学生完成测试、访谈,其中36名经济困难学生完成8次团体辅导.结果 ①经济困难学生与非经济困难学生在社会定向方面存在显著差异(t=-1.977,P<0.05);②经济困难学生通过团体辅导,在目的性、应变力、情绪调控、自信心、社会环境适应、应激情景适应的因子得分上显著高于辅导前(P<0.05).结论 通过团体辅导,经济困难学生心理素质水平得到提高.
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文献信息
篇名 经济困难大学生心理素质的团体辅导方案设计及效果
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理素质 团体辅导 经济困难学生 方案设计
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 心理干预
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 B844.2|B849.1
字数 4760字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏 云南师范大学教育科学与管理学院 44 437 11.0 20.0
2 杨玉宇 昆明理工大学社会科学学院 19 104 4.0 10.0
3 朱芮 昆明理工大学冶金与能源工程学院 11 12 2.0 3.0
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中国健康心理学杂志
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1005-1252
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大16开
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1993
chi
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