论文降重
免费查重
推荐文章
数形结合思想方法在初高中过渡期的有效运用 ——基于核心素养的课堂教学设计
核心素养
高中数学
数形结合
应用
绩优生初高中衔接过渡期心理问题的解决
绩优生
初高中衔接过渡期
心理问题
解决方法
试析初、高中过渡期激发学生数学学习兴趣的策略
初高中过渡期
数学兴趣
主观能动性
珍视差异，实现初高中数学教学良好过渡
高中数学
差异
过渡
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
过渡期
脱节
教法
学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试（教研）
主办单位：
光明日报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-5962
CN：
11-2939/G4
开本：
出版地：
北京市珠市口东大街5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6702
总下载数（次）
11
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
