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摘要:
基于系统价值论形式美学的学术视野,提出"形式系统的四种哲学存在"及其"形式审美循环与秩序探索递进"的形式审美嬗变规律。进而具体探讨建筑设计"基于外在形式审美嬗变的复杂性教学转型"、"基于内在秩序审美嬗变的跨学科教学转型"。
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文献信息
篇名 形式审美嬗变与建筑设计教学转型
来源期刊 中外建筑 学科 工学
关键词 形式审美 嬗变 建筑设计 教学转型
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 71-73
页数 分类号 TU201
字数 3971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0422.2011.11.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石孟良 27 164 7.0 12.0
2 韩晓娟 19 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
形式审美
嬗变
建筑设计
教学转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外建筑
月刊
1008-0422
43-1255/TU
大16开
湖南省长沙市
42-149
1995
chi
出版文献量(篇)
10641
总下载数(次)
25
总被引数(次)
28283
论文1v1指导