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任务型语言教学的研究始于20世纪80年代。Prabhu在印度南部的Bangalore进行了一项强交际法的实验,提出了许多任务类型,并把学习内容设计成各种交际任务,让学生通过完成任务进行学习。Prabhu的这项实验可以看作是把任务作为课堂设计的单元的第一次尝试,并引起了语言教学界的关注。众多语言学家纷纷投入此项研究的热潮中,
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篇名 初中英语任务型教学之我见
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 任务型教学 初中英语 任务型语言教学 20世纪80年代 任务类型 交际任务 内容设计 课堂设计
年,卷(期) wldh_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G424
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
初中英语
任务型语言教学
20世纪80年代
任务类型
交际任务
内容设计
课堂设计
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