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摘要:
本研究探讨以生物老师为主要的指导老师,利用课余时间开展观鸟活动,有目的地对初中生开展环境教育.根据学生的特点,设计了“在校园里开展的日常观鸟活动”等与观鸟有关的系列活动方案.学生在有序、持续地参与一系列的活动后,经过亲身的体验,深入自然,认识自然,接受了环境教育.实践表明:利用观鸟活动在初中生中开展环境教育是生动、有效且可行的.
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关键词云
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文献信息
篇名 利用观鸟活动在初中生中开展环境教育的研究
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 观鸟活动 初中生 环境教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 13-15
页数 分类号 G634.91
字数 4807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.11.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪峰 华南师范大学生命科学学院 39 154 8.0 11.0
2 明桂能 2 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
观鸟活动
初中生
环境教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导