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我国学龄前儿童入学准备状况的研究综述
我国学龄前儿童入学准备状况的研究综述
作者:
赵旭曼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学龄前儿童
入学准备
综述
六十年代
十九世纪
教育目标
生态化
委员会
摘要:
儿童人学准备的研究始于十九世纪六十年代。近些年来.国外关于儿童入学准备的研究越来越丰富.其中美国“国家教育目标委员会”(NEGP)提出的入学准备生态化理论模型影响甚广。
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文献信息
篇名
我国学龄前儿童入学准备状况的研究综述
来源期刊
早期教育:教师版
学科
教育
关键词
学龄前儿童
入学准备
综述
六十年代
十九世纪
教育目标
生态化
委员会
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
研究与探索
研究方向
页码范围
6-7
页数
分类号
G610
字数
3175字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.09.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵旭曼
广西师范大学教育科学学院
6
9
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位:
江苏教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
28-102
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
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